Bendraamžių švietimas Tai vienas iš būdų skatinti sveiką jaunų žmonių gyvenseną. "Peer" (bendraamžiai) sąvoka sukurta Didžiojoje Britanijoje. Nėra lengva tiksliai išversti šiа sąvokа į lietuvių kalbą. Lietuviškas terminas „bendraamžiai“ apibūdina panašaus amžiaus žmones, bet sąvoka „peer“yra žymiai platesnė ir apibūdina atitinkamą socialinę grupę, kurios narius sieja panašus amžius, lytis, lytinė orientacija, pomėgiai, užsiėmimas, socialinė ir ekonominė padėtis ir (arba) sveikatos būklė, geografinė vieta ir pan. Galima teigti, kad bendraamžių švietimo metu „mažuma bendraamžių grupės ar bendruomenės atstovų aktyviai stengiasi informuoti ir daryti įtakа daugumai". Šį metodą galima naudoti įvairiose srityse, pvz., sveikatos, žmogaus teisių, lyties problemų, smurto prevencijos, ir darbui su įvairiomis tikslinėmis grupėmis, pvz., studentais, gatvės jaunimu, komercinio sekso darbuotojais, narkomanais, kaliniais ar gamyklų darbininkais. Jaunimo sveikatos bendraamžių švietimo programos tikslai: - Išugdyti sprendimų priėmimo įgūdžius ir gebėjimą pasakyti „ne“ priklausomybę sukeliančių medžiagų vartojimui, suteikti informacijos apie sveiką mitybą, siekiant išvengti valgymo sutrikimų;
- Suformuoti nediskriminuojantį požiūrį į žmones, sergančius ŽIV/AIDS.
Galima išskirti dar dvi bendraamžių vykdomos veiklos kryptis: - bendraamžių informavimas;
- bendraamžių konsultavimas.
Jos šiek tiek skiriasi nuo bendraamžių švietimo. Tačiau daugelyje projektų galima rasti visų trijų veiklos krypčių elementų. Pagrindinis bendraamžių informavimo tikslas - suformuoti supratimą apie konkrečią problemą, kuri gali neigiamai veikti žmonių elgseną arba sveikatą, ir paskleisti tam tikrą informaciją apie profesionalią pagalbą, sveikatos paslaugas ir kt. Bendraamžių informavimas galėtų būti didelės socialinės kampanijos sprendžiant konkrečius klausimus dalis (pavyzdžiui, Pasaulinė AIDS diena, Vaikų apsaugos diena ar kampanija prieš rūkymą). Informacija gali būti skleidžiama vietose, kuriose renkasi jauni žmonės (sporto klubuose, kavinėse, muzikiniuose renginiuose ir pan.). Bendraamžių informavimą, siekiant atkreipti tikslinės grupės (pavyzdžiui, jaunimo) ar visos visuomenės dėmesį, gali vykdyti specialiai neapmokyti savanoriai. Be to, tokio pobūdžio kampanijos nereikalauja didelių išlaidų. Bendraamžių konsultavimo metu jaunas žmogus kreipiasi į specialiai apmokytą bendraamžį, kuris išklauso, supranta, pataria ir padeda sprendžiant asmenines problemas. Tai yra pati sudėtingiausia bendraamžių vykdoma veikla, kuri reikalauja ilgo ir intensyvaus mokymo. Labai svarbi mokymo dalis yra siuntimo (problemos perdavimo specialistams) įgūdžių ugdymas ir savo atsakomybės ribų supratimas. Todėl bendraamžių konsultantai turi būti bent 16 metų amžiaus ir juos turi prižiūrėti kompetentingi suaugusieji. Jaunimo psichologinės paramos centras ir jaunimo pagalbos linijos yra puikūs bendraamžių konsultavimo pavyzdžiai Lietuvoje. KAS YRA BENDRAAMŽIŲ ŠVIETĖJAI? Bendraamžių švietėjai – tai jauni specialiai apmokyti šviesti kitus, turintys tokią pačią patirtį, kaip ir tikslinė grupė, žmonės. Bendraamžių švietėjai paprastai yra to paties amžiaus ar truputį vyresni negu jaunimo grupė, su kuria jie dirba. Lietuvoje bendraamžių švietėjais dirba jaunuoliai nuo 16 iki 24 metų amžiaus. KAIP VYKDOMAS BENDRAAMŽIŲ ŠVIETIMAS? Bendraamžių švietimas gali būti vykdomas mažomis grupėmis po 10 – 15 žmonių arba individualiai, priklausomai nuo grupės dydžio ir poreikių gali vykti įvairiose vietose – mokyklose, klubuose, gatvėse, parkuose, ar kitose mėgiamose jaunimo susibūrimo vietose. Jaunimo bendraamžių švietimo veiklos pavyzdžiai: • pratybos taikant interaktyvius metodus, pvz., „minčių lietus“ („smegenų šturmas“), vaidinimas, situacijų analizė ir kt.; • vaidinimas jaunimo klube ir po jo vykstančios diskusijos; • neformalūs pokalbiai su jaunais žmonėmis diskotekoje apie žalingus įpročius ir informacijos apie atitinkamas sveikatos priežiūros paslaugas teikimas. Parengta pagal Peer to Peer: Creating Successful Peer Education Programs, International Planned Parenthood Federation, Western Hemisphere Region, New York, 2004 |
